[Я сама...]

А я сегодня, знаете ли, познакомилась с Леной Даниловой, о которой писала в этом посте.
И, честно говоря, после непродолжительного общения, на семинары мне к ней совсем-совсем расхотелось.
Меня даже пугает перспектива провести с ней почти целый день.

Хотя, может быть, будь я на её месте, у меня была бы звездная болезнь похлеще...

Просто больше не хочу общаться.

Comments

[сумеречный_заяц]

Прочитала про эту Лену Данилову. Обсудила статью с мужем.
Он мне историю рассказал про одного мальчика из нашего родного города, которого мама в 5 лет научила интегральному исчислению (не знаю, что это такое, но что-то из высшей математики).
Этот мальчик в 14 лет писал научные труды по истории на тему "История России и моя роль в ней"

[tuksa]

сумеречный_заяц
Это сильно.
Честно говоря, меня пугают такие вещи... Я принципиально против форсирования развития детей. Можно чутьс тимулировать,мягко, давать возможность попробовать себя. поощрять желание узнать новое, рисовать, лепить, петь и т п... Но "Моя роль в истории" -- ИМХО, перегиб. И потом, мне всешгда очень жаль таких детей, когда они вырастают и становятся... НИКЕМ. По крайней мере, гениальными они остаются крайне редко.

Я сама...
А что именно тебя в ней насторожило?

[Я сама...]

сумеречный_заяц Я видела её троих детей из пяти. В общении в них не просвечивало ничего гениального )

tuksa Звездность. "А я...", "А у меня...", "А вот я в Москве..." )

[сумеречный_заяц]

Но "Моя роль в истории" -- ИМХО, перегиб.
tuksa
Это было последствие форсированного обучения всяким заоблачным вещам. Мальчик в 14 лет уже плохо дружил с головой. Отсюда такие темы
В общении в них не просвечивало ничего гениального )
Я сама...
Интересно, было бы посмотреть и вообще пережить, как они с мамой общаются

[tuksa]

сумеречный_заяц
Вот-вот, и я так думаю.

Я сама...
Понятно... Да, меня тоже это отпугнуло бы.